Система деятельности образовательного учреждения по сохранению и укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни обучающихся

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2021 гг. «Здравствуйте!»

Презентация программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2021 гг. «Здравствуйте»

Анализ деятельности Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы № 4 Василеостровского района Санкт-Петербурга по сохранению и укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни обучающихся

Служба здоровья школы (положение о школьной Службе здоровья)

Мониторинг здоровья обучающихся, его комплексность, наличие основных индикаторов и методики их измерения;

Сетевое и межведомственное взаимодействие

Организационное, методическое, дидактическое сопровождение работы ОУ

Вовлеченность родителей и их выборного органа в деятельность ОУ

 

Здоровьесберегающий характер образовательного процесса

Профессиональная подготовленность педагогического коллектива в области сохранения и укрепления здоровья обучающихся

Использование здоровьесберегающих и здоровьесберегающих педагогических технологий в образовательной процессе

Отсутствие учебных перегрузок

Отсутствие психологических перегрузок, обеспечение психологической безопасности обучающихся и позитивный психологический климат обучающихся

 

Формирование здоровьесозидающего образовательного пространства

Презентация образовательного пространства школы, оформление классных комнат в соответствии с требованиями здоровьесбережения;

Вариативные формы использования школьной мебели и пространства в соответствии с требования педагогического процесса;

Использование рекреаций, холлов для реализации двигательного режима

 

Деятельность по повышению уровня культуры здоровья как компонента общей культуры участников образовательного процесса

Формирование культуры здоровья обучающихся на всех этапах их обучения (уроки здоровья, проектная и исследовательская деятельность, внеклассная работа и т.п.)

Проведение массовых мероприятий (конкурсов, конференций, праздников и т.п.), в т.ч. художественного творчества детей

Оформление образовательного пространства наглядной агитацией по вопросам формирования здорового образа жизни обучающихся

Совместные детско-родительские мероприятия

Проведение тематических мероприятий для родителей (лекций, семинаров, консультаций и т.п.)

Проведение мероприятий для педагогического коллектива, направленных на оздоровление, повышение культуры здоровья, повышение квалификации педагогов в области здоровья и здорового образа жизни

Деятельность по сопровождению обучающихся, ослабленных наиболее распространенными,
в том числе социально обусловленными болезнями детей и подростков

Выявление групп обучающихся соматического и социального риска, разработка на консилиуме специалистов рекомендаций по их обучению

Разработка и реализация для обучающихся соматического и социального риска индивидуальных образовательных маршрутов;

Разработка и реализация индивидуальных и групповых профилактических и коррекционных оздоровительных программ, в т.ч. профилактика зависимого поведения и социально обусловленных болезней;

Индивидуальное и групповое психологическое сопровождение;

Социальная защита и помощь, укрепление семейных отношений.

Деятельность по совершенствованию медицинского обслуживания

 

Организация рационального питания

Физическое воспитание и двигательная активность обучающихся

Применение физических упражнений общеразвивающей и корригирующей направленности в образовательном процессе (утренняя гимнастика, динамические паузы, «динамические уроки», час здоровья, другие);

Внедрение инновационных методик и технологий оздоровительной физической культуры в уроки физкультуры;

Организация двигательного режима обучающихся в ОУ

Организация физического воспитания в системе дополнительного образования;

Интеграция образовательного процесса по физической культуре в ОУ с учреждениями дополнительного образования по физической культуре и спорту (спортивные школы, внешкольные спортивные секции, другие);

Проведение и участие в спортивных состязаниях;

Работа специальных групп физического воспитания для ослабленных детей (их достаточная частота, продолжительность, виды и формы занятий).

Эффективность деятельности образовательного учреждения по сохранению и укреплению здоровья, повышению культуры здоровья обучающихся

Сформированность культуры здоровья у педагогического коллектива (состояние здоровья учителей, их образ жизни и отношение к своему здоровью, участие в оздоровительных мероприятиях для педагогического коллектива);

Удовлетворенность педагогов, родителей и обучающихся деятельностью ОУ;

Наши достижения